「刻意練習還有一個我很喜歡的特色就是:『苦在其中』。這是走向卓越的一種宿命，絕大多數人無法長期堅持下去，只有少數能經歷心力交瘁的英雄才能走到終點。就此種觀點來看，學習口譯的過程也不會快樂的，快樂是來自於學習完成的自我成就滿足或別人肯定獎勵，但在練習的當下是極為辛苦而耗費心神的。目前有些學者提倡快樂學習，例如在大學學習英文就要for pleasure or for fun，或者一定要生活化、唱歌、角色扮演，這種教學觀是為對治過去填鴨式教學帶給學生痛苦所作的反動，我也很贊成。但是如果只停留在這種教學思維，學生也容易被型塑成淺碟型的逸樂學習者，表面上大家都學到一些東西，可是實際上卻找不到幾個拔尖的人才。也就是說，強調快樂學習通常造成學習平庸化，甚至是不快樂就不想學習的心態，而且一旦養成習慣就走不出舒適區，也難以接受任何挑戰。在競爭熾烈的全球化時代裡，還是需要有紀律長期地刻苦練習才能達到專業技能的要求。」
廖柏森所長談口譯員養成
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